Da oltre dieci anni l’Istituto Savoia Benincasa, in rete con l’IIS Pacioli di Crema, partecipa al programma MIT-ITALY, aderendo al progetto internazionale Global Teaching Labs (GTL) del Massachusetts Institute of Technology. Un’iniziativa che rientra nel piano dell’offerta formativa del MIT e che porta nelle scuole italiane l’insegnamento di discipline scientifiche in lingua inglese attraverso metodologie didattiche innovative.
Il Global Teaching Labs si fonda sul principio dell’“imparare insegnando”: gli studenti universitari coinvolti sono chiamati a rielaborare e condividere le proprie conoscenze, lavorando in team e confrontandosi con studenti e docenti di contesti culturali diversi. Un’esperienza formativa ad alto valore educativo, che sviluppa competenze comunicative, spirito critico e apertura internazionale.
Nell’ambito del MIT-ITALY Program, ogni anno vengono selezionati alcuni tra i migliori studenti del MIT interessati a un percorso di apprendimento esperienziale all’estero. Nel mese di gennaio 2026, due studenti universitari del MIT saranno ospiti del Savoia Benincasa per un periodo di tre settimane, durante le quali svolgeranno attività didattiche in lingua inglese nelle aree di Computer Science e Debate.
Gli studenti Rohan Dhillon e Riley Davis terranno lezioni rivolte alle classi dell’Istituto, occupandosi rispettivamente di Debate e Computer Science.
La partecipazione del Savoia Benincasa al progetto, promosso e coordinato dall’IIS Pacioli di Crema, è resa possibile anche grazie alla disponibilità del corpo docente, che da sempre accoglie gratuitamente gli studenti ospiti. Nel corso degli anni, l’attività di Debate si è mantenuta costante, mentre si sono alternate le discipline scientifiche, in particolare Physics e Computer Science, in base alle richieste della Scuola.
Il progetto riscuote da sempre un forte interesse ed è riconosciuto come altamente formativo. Da un lato, offre agli studenti del MIT l’opportunità di confrontarsi con un diverso sistema scolastico e di sperimentarsi nel ruolo di docenti; dall’altro, permette ai nostri alunni di avvicinarsi alle discipline curricolari in modo nuovo, attraverso l’uso della lingua inglese e metodologie attive come il Debate, strumento trasversale e sempre più centrale nella didattica.
Un’esperienza che conferma l’attenzione del Savoia Benincasa all’innovazione didattica e all’internazionalizzazione, rafforzando il dialogo tra scuola, università e cittadinanza globale.
A. M.
Personale tecnico