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FSE – Avviso 59369 del 22.04.2024_PSE 2024 – Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025

ESO4.6.A4.A

Descrizione

Il progetto intende ampliare e sostenere l’offerta formativa con azioni specifiche volte a potenziare gli apprendimenti, l’aggregazione sociale, l’inclusione e la socialità, a partire dal periodo di sospensione estiva delle lezioni per proseguire nel corso dell’anno scolastico 2024-2025. Consentirà di realizzare
attività condivise dalla comunità scolastica, indispensabili nel recupero e consolidamento degli apprendimenti favorendo la dimensione della socialità, dell’inclusione, dell’accoglienza e la vita di gruppo, in un clima di fiducia e serenità emotiva per costruire efficaci relazioni di apprendimento. Le attività proposte rafforzano le competenze disciplinari di base e le competenze chiave , attenzionando la consapevolezza, l’espressione culturale, la competenza personale, sociale, la capacità di imparare ad
imparare e le competenze in materia di cittadinanza. Gli interventi proposti si sostanziano sulle seguenti azioni:

1. attività di riallineamento delle competenze di base nelle discipline-chiave ;
2. attività di recupero e consolidamento degli apprendimenti nelle discipline di indirizzo per gli studenti a rischio di insuccesso formativo, nel periodo di sospensione delle lezioni didattiche e in corso d’anno;
3. attività di accoglienza e promozione del Benessere psicologico per tutti gli studenti dell’istituto attraverso attivazione di uno “spazio di ascolto”, “spazio del counselor scolastico”, attività di “affiancamento per il miglioramento del clima d’aula”, attività di laboratori esperenziali di mindfulness.

Avviso

Avviso di selezione corsi di riallineamento

Avviso di selezione esperto e tutor

Decreto Pubblicazione

Determina graduatoria

Candidatura

Delibera CDI Iscrizione a bilancio

Lettera Autorizzazione

 

Contatti

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